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刘欣;
南昌大学抚州医学分院,江西抚州344000;
元认知策略培训; 听力教学; 有效性;
机译:元认知策略在高中英语听力教学中的运用
机译:基于元认知策略的小学英语听力模型—基于任务型教学大纲的研究
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机译:Meta分析计算机拟教学中的技术教育和培训的有效性
机译:高校医院非医务人员简化心肺复苏培训计划的有效性
机译:美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。
机译:一张图片的英语听力理解研究系统,使用在线多用户战斗形式,可以通过在线多用户战斗进行英语听力研究
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机译:高校培训水平等级评定的方法。
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