“任务型教学法”教学模式研究——以高等院校非英语专业硕士研究生英语课堂教学为例

摘要

该文介绍了“任务型教学法”的理论基础、教学内容以及教学实施的有效途径；论述了这种教学方法以现代化的教学理念为指导，能够充分调动非英语专业硕士研究生的主观能动性；明确了这种教学方法的目的是使学员拓展知识、相互启发、教学相长，有效提高学员们的整体英语水平和文化素养。