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郑砚; 郑辉;
北方民族大学外国语学院,宁夏银川750021;
宁夏工商职业技术学院,宁夏银川750001;
英语专业学生; 泛读学习; 自我效能感;
机译:英语专业学生学术论文选题的现状-以CUPL初中英语专业学生为例
机译:自我效能感对中国英语专业学生口语学习策略的影响
机译:农村商务英语专业学生高技能人才培养模式的研究-以安徽省高职院校为例
机译:英语专业与非英语专业学生语言元认知策略的比较研究
机译:日本大学生对母语为英语和非母语的英语老师的看法和态度:以日本英语专业学生为例。
机译:英语专业学生在英语语言教室中学习焦虑与享受的关系:积极心理学视角
机译:非英语专业学生写作自我效能感的实证研究-以龙岩大学非英语专业学生为例
机译:影响行为在信息系统实施中的作用研究 - 以空军理工学院工程与管理学院学生学术支持系统为例
机译:生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:针对大学生和大学生的研究指导计划
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