如何减少大学英语测试中多项选择的负反拨效应

摘要

多项选择题型是目前英语测试中使用最广泛的一种客观性题型.然而,多项选择题的弊端日益凸显.为了尽量减少多项选择对教学产生负面反拔作用,该文提出了几点建议:1)科学设计干扰项,使其真正起到干扰作用,确保试题的效度,保证命题的质量.2)尽量减少多项选择题在英语测试中的主导地位,提高主观试题的比例.3)提高多项选择的内容效度,避免考点单一.4)注重预测、修改过程,尽量通过科学化的出题减少多项选择题带来的负面影响.