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高职英语口语教学多元教学策略研究

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摘要

传统的高职英语教学模式已经无法满足现代教育的要求,必须不断改革,提高教学方法与质量.该文从多角度对高职英语口语教学现状进行分析,并提出了多元性高职英语教学新模式.

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来源
《海外英语(上)》|2013年第12期|382-383|共2页
作者
王菁;
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作者单位

镇江高等专科学校,江苏镇江212001;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职英语; 口语教学; 教学策略;

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