学校网球运动多元教学的发展与价值——以重庆德普外国语学校为例

摘要

本文通过对实验后的教学成果进行分析,探究多元反馈教学法在提高学生兴趣和学习满意度、调动学生的主动性、掌握技术动作和理论知识、培养学生发现、分析和处理问题的能力等方面是否比传统教学法更有优势,旨在弥补传统教学法的不足,提高网球教学效率.