基于工作过程的高职英语专业翻译课程教学模式探析——以四川建筑职业技术学院应用英语(国际工程承包方向)笔译课程为例

摘要

基于工作过程为导向的课程开发是我国目前高职教育课程改革的主要方向,该文探讨了基于工作过程的课程改革原理与内涵,分析探索了高职院校英语专业翻译课程在该思想指导下的改革的模式。