高校英语专业课堂中母语和目的语使用现状的调查分析

摘要

在外语教学中,母语是否能够成为教师的课堂媒介语一直饱受争议。该文通过课堂观察和问卷的形式,调查分析了高校英语专业课堂上教师使用母语进行教学的现状,并进一步探析学生对此所持的态度。