通识教育视角下省属高校公共英语教师专业发展策略探究

摘要

通识教育是高等教育的组成部分,是大学英语改革深化的必经之路.大学英语教师的专业发展高度是我国大学英语通识教育发展的关键环节,是外语教育事业可持续发展的重要保障.该文基于通识教育理念,结合教师专业发展理论,反思省属高校公共英语教师专业发展的现状,探究其真正得以提升的策略.