移动设备在翻转课堂英语教学中的应用探讨

摘要

随着MOOC、SPOC和翻转课堂等现代化的教学方法应用于中学教学,iPad、智能手机等移动设备也出现在现代化的教学活动中.该文通过对当前高中英语教学现状和翻转课堂英语教学优势分析,提出了移动设备用于翻转课堂教学英语中的策略及注意事项,综合运用主动学习、及时学习、情景教学教学方法设计翻转课堂英语教学,达到包容性个性化的教学目标.实验结果表明:厌学的学生人数明显减少,学生的高考成绩有显著提高,英语应用能力明显增强.