基于虚拟现实技术的《商务英语》课程教学优化研究

摘要

虚拟现实技术是21世纪信息技术的代表,如何利用虚拟现实技术辅助课堂教学、提高课堂教学效果成为当前教育界重要的研究课题。在大学《商务英语》课程的教学中,应用虚拟现实技术构建的虚拟仿真场景使得学生的学习以"身临其境"的方式进行,促进了《商务英语》课堂上语言和商务知识的习得,获得了良好的交互体验和教学效果。