基于需求分析理论的商务英语课程教学模式探析--以沈阳化工大学商务英语方向为例

摘要

社会发展对人才的需求及学生对自己未来发展的需求表明了商务英语课程创新改革的迫切性。培养英语专业学生的商务英语能力有着积极的现实意义和社会价值。本文在需求分析理论的指导下，探究适合我校的商务英语课程设计，以增强学生的就业竞争力。