英汉学术书评语篇让步语义资源的介入研究

摘要

书评作为一种特殊的语篇形式,有着学术性、科学性及客观性的特征,同时也具有作者的主观意识。Matin提出评价理论,而介入该理论三个系统之一,包含自言及借言。让步是实现借言的一种方式。国内外对让步的功能研究相对较少,而不同的文化背景影响了人际意义的实现。该文采用功能语言学的人际功能观,运用评价理论中的介入系统,对比英汉学术书评语篇,讨论英汉学术语篇中的借言中的让步资源,从跨文化角度发现英汉学术书评中的让步资源,以更好地理解学术写作。