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杨士杰;
大连教育学院,辽宁大连116021;
偶发因素; 教学资源; 教学情境; 教学价值; 教学智慧; 创新思维;
机译:卫生科学学院研究方法论课程中教学过程中的积极方法论和学习方式
机译:高校教学过程中信息与通信技术部门的评价
机译:产业组织工程教学过程中讨论论坛的分析与评价
机译:(293)教学过程中的人为因素
机译:兼职继续教育讲师的教学质量:有助于学生积极评价的因素。
机译:纠正:颅内偶发性脑膜瘤:对预后因素和预后的系统评价和荟萃分析
机译:前列腺增生症患者偶发前列腺癌的危险因素分析前列腺增生症患者偶发前列腺癌的危险因素分析
机译:军队内部积极和后备人力资源的考虑因素
机译:环境因素评价方法,评价装置及评价程序
机译:多种风险因素患者“显性”风险因素的评价方法
机译:由积极因素组成
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