基于需求分析的国际合作办学英语课程设置

摘要

该文收集分析国内中外合作办学英语课程教学相关研究,结合本校合作办学的具体情况,通过问卷调查的形式了解学生的学习需求,并对学生的学习需求做深入分析,在此基础上对合作办学英语课程教学内容、课型、课时等各层面进行了调整与改革,同时也指出了新的课程设置在实施过程中产生的问题.