中级汉语精读教材中的词汇选取与处理情况分析

摘要

本文选取北京语言大学出版社出版的<桥梁--实用汉语中级教程>(上、下册,陈灼主编,1996年版)和<发展汉语-中级汉语>(上、下册,徐桂梅、武惠华等人编写,2005年版)两套中级教材,以国家汉语水平考试委员会考试中心制定的<汉语水平词汇与汉字等级大纲>(2001年修订本)为依据,对两套教材所收录的生词进行分层级统计比较,并在此基础上结合现代汉语词汇本体研究以及语言习得理论对教材中生词的选取与处理进行分析探讨.