汉韩同形词对比与对韩词汇教学

摘要

本文从中韩两国文化差异的角度,探讨韩国学生在学习汉语词语时由于汉韩同形词差异造成的正、负迁移现象,解析对外汉语词汇教学中的一些难题,以期充分调动留学生学习汉语语言和了解中国文化的积极性,克服汉语学习的困难,简化汉语学习的过程.提高学习效率.