基于两岸教材和语言本体——谈“差一点”和“差不多”的理解策略

摘要

本文藉由语法、语意和语用角度三方面,讨论“差一点”和“差不多”两者的语言表达,并透过两岸华文教材做为观察,接续再关注语言本体.总结而论二者均表达说话者的期望或是企图,呈现与事实相反,或与事实相同进而表示呈现出“惋惜”或是“侥幸”的语气.在教学时可以从说话者本身的意图或是期望,去解释其中的差异.