小学数学应用题教学策略探析

摘要

＜正＞小学生最不爱做应用题,因为他们缺少耐心,不愿意去读题,也不愿意去动脑筋。而数学应用题在我们日常生活中,随处可见,要让孩子们爱做应用题,就要让他们在现实生活中找到它的原型。因此,我们要引领他们走进生活学数学,把生活经验数学化,数学问题生活化,体现数学源于生活,寓于生活,用于生活的思想。那么,如何体现应用题生活化呢?我认为,不妨从以下几个方面着手。一、现实化应用题在我们平常练习的应用题中,有许多都脱离了学