教师如何组织有效的合作学习

摘要

＜正＞合作学习的形式有别于传统教育的一个最为明显的特征,是在课堂上给了学生自主、合作的机会和竞争意识,发展学生交际与审美的能力,强调合作的个人责任。在现在的课堂教学中,教师都会有意识地设计小组合作学习的环节。遗憾的是,部分教师对合作学习的理解有误区,与一般意义上的小组学习混为一谈。