初中英语阅读教学中存在的“病症”及“治疗方法”

摘要

＜正＞从现今的英语教学来看,虽然师生们都在竭力地采取有效的策略来提高阅读教学的质量,但毋庸置疑的是,初中英语阅读教学中还存在些"疾症"期待解决,否则将会影响学生英语学业水平的提升和可持续发展。一、初中英语阅读教学中的"病症"（一）教师方面1.课堂缺乏活力现今90%的教师都在努力转变教学方式,取得了一定的效果。但还没有形成见效快、系统性强的教学方式体系,基本都是"学生试读——教师讲授——学生再读——教师针对性提问——学生解答"的程式。此种模式在一定程度上注重学生的