“变脸”中的初中英语优质课评比

摘要

＜正＞当代著名教育家、华东师范大学叶澜教授在"黄浦教育论坛"的报告上回答"什么样的课是一堂好的公开课"时,概括了五个"实":一、有意义的课,即扎实的课——学生学到了知识,锻炼了能力,在教学过程中产生了积极的情感体验,并激发了进一步学习的强烈需求。二、有效率的课,即充实的课——各个层面的学生都有收获。三、有生成性的课,即丰实的课——课堂不完全是预设的结果,而是有所生成。四、常态下的课,即平实的