浅谈教师文本细读策略

摘要

教师要学会解读文本,是因为学生对于文本的理解与感悟,需要我们老师去响应、去对话、去引领;是因为要使学生有感悟,教师首先要有感悟;是因为要使学生受感动,教师首先要受感动.作为一线教师,首先要学会深入解读文本,因为我们教师走多远,我们的学生就能走多远.只有当教师对文本深情投入、真情流露的时候,学生才能受到真正的熏陶和感染.面对一个文本,要想取得“出乎其外”的教学效果,教师必须在“入乎其内”上下功夫,要对文本进行深层次地解读,要在别人停下的地方再往前走一步.