小学语文中高年级课文预习有效方法探究

摘要

目前农村小学生语文预习效果不容乐观,要想真正促进学生全面发展,为高年级语文教与学奠定良好基础,势必要探索有效的语文预习路径。创新农村小学语文有效性预习方法,这是满足新时期教与学需要、提高语文教与学效率的基本要求。基于此,本文提出一系列有效预习策略,旨在培养学生自主学习能力,提升语文教学质量。