高中语文优秀教师课堂提问艺术漫谈

摘要

高中语文教学的一个常用方式就是提问,课堂提问的技巧、时间、深度会直接影响课堂教学质量和效率,彰显着语文教学的艺术性。良好的提问不仅能够体现出语文教学的主旨,更有利于提升学生的思考积极性,增强课堂互动氛围,提高教学质量。本文从研究高中语文课堂提问入手,提出切实可行的教学策略,以期增强课堂提问的艺术性。