创建物理特色课堂,促进特色教学成长

摘要

随着新课程改革的发展和深入推进,传统的高中物理课堂教学显然已经不适应时代和教育的发展,创建以素质教育为导向、以学生全面发展为目标的高中物理特色课堂成为当前高中物理教学的重要任务,这就对教师的专业拓展提出了更高的要求.本文从充分结合科技创新发明、开展研究性小课题研究、注重社会实践活动三个方面出发,分析和探究创建高中物理特色课堂,促进教师特色教学成长的有效策略.