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李霞;
不详;
民俗; 中秋节; 传统节日; 周礼; 农历; 习俗; 别称; 礼制;
机译:讲动作:民俗学理论:第五讲
机译:在第五讲/第二讲的化学教学中实施以目标为导向的教学法。马达加斯加语教育系统等级
机译:在第五讲/第二讲的化学教学中基于技能的方法的实施。法国教育系统等级
机译:非脆性和脆性薄膜-第一讲,第二讲
机译:主观性,第二/外语的语用和用法:适应和抵制的证据。研究I.模拟和抵制实用规范:学习者的主观性和外语的实用性。研究二。以讲第二语言的人的经历为中心:研究讲第二语言者对SL社区的实用规范的抵制。研究III。基于网络的日语作为外语的语用学教学课程:一种明确的提高认识的方法。
机译:像他们的母语一样以第二语言流利地讲第二语言过程中可掌握的名词
机译:作为一种实现文化身份的一种方法,对民间文学艺术进行研究:P。Kulish与十九世纪中叶上半叶的乌克兰民俗主义者之间的创造性关系。 (作为承认文化身份的一个因素,对民间文学艺术的调查:P。Kulish与十九世纪乌克兰民俗主义者的关系。)
机译:再循环流动中的热量和质量传递 - 第五讲 - 湍流的计算
机译:制备五氟乙烷(r125),氯四氟乙烷(r124)和可选的二氯三氟乙烷(rl23)的方法,制备包含五氟乙烷(r125),氯四氟乙烷(r124)和二氯三氟乙烷(r123)的粗产物料流的方法,制备第一粗产物包含五氟乙烷的料流(r125)和包含氯四氟乙烷的第二粗产物料流(r124),制备包含五氟乙烷的第一粗产物料流(r125),包含氯四氟乙烷的第二产物料流(r124)和包含二氯三氟乙烷(r123),制备卤代乙烷的方法
机译:自动民俗配件有五种组合
机译:接收模拟和数字无线电信号的设备包括天线和连接到第一和第二对讲机的两条电缆对,以及围绕这些电缆部分的半导体,其中软管形成同轴电容器连接到第一个对流器。第二根电缆
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