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探究分层次教学在职业技术教育中的必要性

     

摘要

目前,国内大学教育形式的多样化,各类高校的扩招,造成技术院校生源短缺、综合素质下降的问题,这直接导致了教师难以确定教学起点,使好学生没有学好,差学生没有学会。这不但影响学生素质的全面提高,还严重影响了学生继续深造和就业竞争力的提高。为此,笔者认为有必要实行分层次教学。

著录项

  • 来源
    《职业》|2008年第11期|61|共1页
  • 作者

    李潜;

  • 作者单位

    山东济宁技术学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 职业技术教育;
  • 关键词

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