基于能力本位的机械制图教学策略

摘要

一、精讲多练,讲练结合精讲多练、讲练结合是实现机械制图有效教学的重要手段。在机械制图课上,应尽可能配以相应的练习或作业,以便指导学生学习。＂讲＂应留有余地,以促进学生自学;＂讲＂也要注意前后联系,以启迪学生思维。一般都应通过＂提出问题——分析问题——解决问题＂的过程来进行。