重塑技校政治课的“说教”魅力

摘要

本文针对传统政治课堂教学中使用的抽象、空洞的“说教”模式，重新解读，旨在打破传统固有认知，重新挖掘和塑造“说教”的积极意义，让传统“说教”焕发时代魅力。