让幸福成为学生健康成长的航标

摘要

高一学生在校学习生活现状的调查中发现,师生关系存在很多学生觉得“没有幸福感”.这种“不幸福”的状态非常不利于学生的健康成长,也给学校管理和班级管理带来非常大的难度.本文通过为学生创造“幸福”的环境,建立“幸福”的师生关系、同学关系、家庭关系,引导教会学会感恩,知足常乐,学会寻找“幸福”等策略的实施,为学生的身心健康成长独辟蹊径.