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陈雪萍;
江苏省常熟市滨江职业技术学校;
纯男生班级; 性别失衡; 非正式群体; 自我宣泄; 行为心理;
机译:社会环境中人类行为学生的答题者和班级参与观点初探
机译:班级规模对学业成就的因果关系:将纯班级规模效应与班级组成变化的影响区分开
机译:准备初中班级老师与初中男生进行健康运动的方面
机译:学生对男生取向和学生学习的看法
机译:班级规模对基础体育的影响:检查学生的活动水平,班级管理时间和老师的态度。
机译:从特殊班级到常规班级的学生提问的一般化。
机译:从社会工作方法在班级管理中的运用浅谈中职学校的班级管理
机译:初探日本大学生成功与失败听力策略初探
机译:通过语音将学生成长变化课程评估应用于文本转换,存储和累积类学生课程评估,学生班级和类的课程评估
机译:管理学习系统的班级时间表的方法及其设备,使学生能够主动选择演讲日期/演讲时间/班级
机译:在在线学习系统中提供学习服务的方法和装置,能够使学习管理服务器准确地管理拥有电话班级的学生和学生的出勤状态
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