一体化教学在化工设备课程中的探索

摘要

职业院校的学生不仅要掌握基本理论，更要具备动手能力。传统课堂教学容易造成学生理论与实践的脱节。本文介绍了笔者针对该问题，通过在教学过程中不断探索总结，开发了一体化教材，在教学中取得初步成效的实践做法。