浅谈中职数学教学设计中的问题情境

摘要

课堂是教学的主阵地。只有抓好课堂教学,学生才能有效掌握知识。在中职数学教学中,创设情境可以很好地激发学生的学习兴趣,也可以引导学生将数学用于实际生活中,调动其学习积极性和主动性。因此,在教学中要用不同的方法创设教学情境。一、创设生活情境,加强学生对生活数学的理解能力现实生活中用到数学的地方很多,但大多数学生在日常生活中不会应用数学来解决实际问题。