'翻转课堂'在中职汽车营销专业中的教学与实践探索r——以汽车营销基础与实训课程为例

摘要

随着中国汽车产销量的不断增长,汽车营销人员的需求呈现快速增长的趋势.汽车营销作为应用型学科,实践技能的应用是其教学的关键.翻转课堂教学模式有利于培养学生的自主学习能力和实操能力,也有利于增强实训课的教学效果.本文以中职汽车营销基础与实训课程教学为背景,以"新车推介"一课为例,介绍如何在中职汽车营销课堂上构建翻转课堂教学新模式,并对应用实践和教学检验等展开更加深入的思考.