影响职校生学习积极性的原因与对策

摘要

目前不少职校生都存在着一个突出问题,就是上课睡觉、玩手机、聊天或神游,课上不认真听课、课下也不学习,总而言之,就是学习惰性大、积极性不高.对这个问题,如果不给予足够重视,不仅给学生管理工作带来严重障碍,而且使学生就业前途受限,直接影响职业教育的总体质量,进而影响社会生产效益和社会生产力的发展.影响职校生学习积极性的因素有很多,有学生自己的因素,也有家庭、社会环境和教学方式、教学体制等方面因素.笔者根据多年职校一线教学经验,对影响职校生学习积极性的原因做了几点分析,并提出相应对策,以期与广大职业教育参与者共勉,为改变这种现状做出一点贡献.