和谐视角下护理管理学案例教学模式探讨

摘要

为了提高护理管理学教学效果,论述案例教学过程中树立和谐观念的重要性,建立一套更符合护理管理学教学客观规律的教学模式。通过创设和谐视角下案例教学模式的途径,提高学生的学习成绩和学习兴趣,活跃课堂气氛,强化知识应用能力,从而有助于实现培养有创造力的实用型人才的目标。