护理本科生对急救护理临床教学采用概念图方法的评价研究

摘要

概念图是一种能形象表达命题网络中一系列概念含义及其关系的图解，它由节点与链组成，节点代表概念，链代表概念之间的关系，概念之间的关系可能是单向的，也可能是双向或者无向的。概念、命题、交叉连接和层级结构是概念图的4个图表特征。概念图作为一种简明有效的教学与评价工具，在国外护理界已经得到了广泛的应用，且证实了它的有效性和趣味性，而国内护理界尚缺乏此类研究。