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缪卓慧; 王惠珍;
河南省商丘市第一人民医院;
510515,南方医科大学护理学院;
护理本科生; 导师制; 护理学院;
机译:吉达护理学院探讨创伤护理模拟对本科生重症监护护理学生态度的影响-一项干预研究
机译:重新发现护理的精髓:探讨泰国临床经验对来自澳大利亚的护理学本科生的影响。
机译:最大化导师制的原始研究:津巴布韦Crossref Citations中实施的实验室导师制模型的变化
机译:实施本科生导师制的实践与思考
机译:护理专业的护理实践偏好,护理学生对文化特征的理解以及护理学生的偏好与护理实践之间的关系的探讨。
机译:实施基于团队的跨专业学习计划涉及两所大学的七个本科生健康和社会护理计划并评估学生对跨专业学习的准备程度
机译:本科生导师制中教师“定位”的探讨
机译:美国印第安人社区实施护理模式体系的文化优势与挑战。护理系统:儿童心理健康的有希望的实践,2000系列。第1卷。儿童综合社区心理健康服务
机译:在等温玻璃中引发燃料气体的方法,并探讨该程序的实施
机译:口腔护理实施负责人和口腔护理实施负责人
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