团队项目训练法在综合技能训练中的应用

摘要

[目的]探讨团队项目训练法在综合技能训练中的应用效果.[方法]选取89名护理专业学生分为试验组45人和对照组44人,试验组进行综合技能训练教学时应用团队项目训练法,对照组采用传统教学方法,课程结束时比较两组学生批评性思维能力和操作考核成绩.[结果]试验组批判性思维能力总分(298.73分±25.22分)高于对照组(276.66分±30.03分),操作考核成绩(78.00分±7.59分)高于对照组(73.05分±7.79分),两组比较差异有统计学意义(P＜0.01).[结论]在综合技能训练中应用团队项目训练法,可提高学生的批判性思维能力和操作能力.