思维导图健康教育对腹腔镜子宫肌瘤手术患者知信行水平及生活质量的影响

摘要

目的 探讨思维导图健康教育在腹腔镜子宫肌瘤手术患者中的应用效果.方法 选择2019年1月—2020年12月常熟市第二人民医院符合条件的腹腔镜子宫肌瘤手术出院患者85例为研究对象,按照组间基线资料匹配的原则分为观察组43例和对照组42例.对照组给予发放手册、集中或个体教育、微信支持、随访管理等常规健康教育,观察组联合应用基于思维导图的健康教育.随访6个月,比较两组健康相关知识、健康信念、健康行为、生活质量等指标.结果 观察组疾病知识、手术知识、管理知识、健康相关知识总分高于对照组,自我减压、正性态度、自我决策、健康信念总分高于对照组,心理调节、遵医用药、规范饮食、康复运动执行情况优于对照组,对疾病的顾虑、活动受限、心情与精力、自我关注、性功能、生活质量评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 基于思维导图的健康教育有助于提高腹腔镜子宫肌瘤手术患者健康相关知识水平,促进健康信念及健康行为的养成,改善患者术后生活质量.