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培养急诊分诊护士的降阶梯思维模式提升优质护理服务

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本文通过探讨提升急诊优质护理服务的措施和效果,培养急诊分诊护士的降阶梯思维,使分诊护士把患者的安危放在第一位,减少护理隐患和纠纷,保障护理安全,不断提高患者满意度.

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来源
《护理实践与研究》 |2013年第14期|74|共1页
作者
黄翠青; 黄霜霞; 杨小兰; 施梅芬; 赵秀宝; 周冬娜; 周于蓝;
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作者单位

530021 广西医科大学第一附属医院急诊科;

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530021 广西医科大学第一附属医院急诊科;

530021 广西医科大学第一附属医院急诊科;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
降阶梯思维; 急诊; 分诊护士; 优质护理服务;

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