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汪玲; 段婷; 高莹荧; 范惠英;
332005 江西省九江市卫生学校;
教学方法改革; 综合测评分; 提高护理实训课堂效果;
机译:关于提高幼师专业“幼儿心理学”教学效果的探索与研究
机译:有效利用多媒体教学系统提高教学效果的研究
机译:与不进行教师培训相比,临床教师培训是否总是能够提高教学效果?随机对照研究
机译:科学研究与教学的整合,提高体育生物化学课程的教学效果
机译:使用Rasch评分量表模型开发和验证确定的区级特征和实践的量度,以改善教学效果并提高学生的学习成绩。
机译:通过少(或不同)评分来提高教学效果
机译:这项研究是在课堂七SMPN 51万隆进行了准实验研究。本研究旨在回顾:学生的数学学习和教师谁通过结构化的任务和普通任务,增加了通过结构化的任务,普通任务和使用Knisley数学学习模式学生的数学解题能力的差异使用Knisley数学学习模型的描述传统的学习,提高质量Knisley的数学学习模式通过结构化的任务和数学通过普通的任务学习模型,以及对数学的学习,使用学生的态度数学通过结构化的任务,并通过普通的任务,学习的楷模。所用的研究方法是不等价的方法(前测和后测)对照组设计。使用科研仪器在测试和nontes形式获得的数据。之后正进行观察和分析。基于数据处理的结果,得到的:学生和教师的活动的图片已经增加到被越来越好,也有解决谁使用的数学通过结构化的任务,数学学习模式学习模型的数学问题学生的能力差异和传统的学习,获得增加的质量是低质量,以及给人以数学使用Knisley数学学习模型学习的积极响应学生
机译:用学生评分判别分析和教学效果分类:Fox Fox博士的搜索。
机译:利用汉字提高游戏教学效果的游戏控制方法和游戏机
机译:提高信用评分的综合方法
机译:该系统通过使用综合评分自动识别要招聘的候选人,该综合评分由候选人答案生成的规范分数和行业分数构成,该分数基于从源文档汇编的关键词和关键文本的数据库,例如职位描述
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