供给侧结构性改革背景下基础与临床学科共建的研究生教育管理模式的探讨——以广州医科大学为例

摘要

近年来,我国医学研究生教育事业取得了飞速发展,也取得了一定的研究成果,但是仍存在许多不足和弊端。通过调整与优化教育政策、制度、资源配置和服务等层面开展医学研究生教育供给侧结构性改革,可为社会培养出更多高层次的医学人才。本文在改革目标分析的基础上,从医学研究生教育供给侧结构性改革的迫切要求的角度,以广州医科大学为例,对医学研究生教育供给侧结构性改革的实践路径进行阐述。