优化组合多媒体教学方法 提高诊断学教学质量

摘要

通过探讨诊断学多媒体教学方法的发展历程及特点，分析各种多媒体教学方法的优缺点，提出通过优化组合多媒体教学方法，可以实现优势互补，相辅相成，从而提高教学质量。