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张士军; 林耀旺; 何惠; 谢露; 莫书荣;
广西医科大学生理学教研室,广西,南宁,530021;
网络化教育; 资源共享; 信息技术; 医学教育; 远程网络教学;
机译:本科生和研究生医学教育中的模拟研究提供的继续医学教育课程:持续医学教育的有效性:美国胸科医师学院循证教育指南。
机译:医学教育中具有挑战性的学习情况:用于评估,教育诊断和干预的创新和结构化工具。第2部分:客观的检查,评估和计划[医学教育中的问题学习情况:用于评估,教育诊断和干预的创新和结构化工具。第2部分:客观检查,诊断和计划]
机译:医学教育中具有挑战性的学习情况:用于评估,教育诊断和干预的创新和结构化工具。第1部分:历史或数据收集[医学教育中的问题学习情况:用于评估,教学诊断和管理的创新和结构化工具。第1部分:数据收集]
机译:网络化教育与CE设计环境
机译:资源共享模拟系统(RSSS):图书馆资源共享网络的决策支持系统。案例研究(管理)。
机译:在设计医学教育教师发展计划时要考虑的因素:沙特阿拉伯西部地区的当地经验
机译:ERDa中的通用计算机网络和资源共享。第3卷。远程资源共享经验和结果
机译:包括多个多媒体解码器的资源共享的调度时间表的控制装置和资源共享的调度时间表的装置中的资源共享的调度时间表的控制方法
机译:医学教育,医学教育程序和计划
机译:医学教育,医学教育程序和内窥镜系统
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