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生理学实验课教学探讨:在科研过程中开展实验教学

     

摘要

随着当今社会对医学人才素质要求的不断提高,高等医学教育已成为当今一大热点问题。目前,作者所在校开展了基于问题的教学模式(Problem-based Learning ,PBL ),那么,实验课应怎样调整以适应理论课教学的改进?作者就这一问题进行了探讨。

著录项

  • 来源
    《西北医学教育》|2014年第4期|749-750|共2页
  • 作者单位

    第四军医大学基础部生理学教研室;

    陕西西安 710032;

    第四军医大学生物医学工程系计算机应用教研室;

    陕西西安 710032;

    第四军医大学基础部生理学教研室;

    陕西西安 710032;

    第四军医大学基础部生理学教研室;

    陕西西安 710032;

    第四军医大学基础部生理学教研室;

    陕西西安 710032;

    第四军医大学基础部生理学教研室;

    陕西西安 710032;

    第四军医大学基础部生理学教研室;

    陕西西安 710032;

    第四军医大学基础部生理学教研室;

    陕西西安 710032;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学研究与改革;
  • 关键词

    生理学; 实验教学; 科研; PBL;

  • 入库时间 2023-07-25 11:36:45

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