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于晓艳;
江苏省灌南县实验中学 江苏连云港 222500;
民族音乐教学; 音乐素养; 初中生;
机译:民族音乐理论教学中项目课程模式的应用
机译:在英语教学中培养学生口头沟通技巧和言语礼仪
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机译:新兴的音乐素养:音乐素养教学中的语言模型平行。
机译:拓宽医学生在临床教学中的虐待观念:来自床边教学中有毒现象研究的信息
机译:科索沃和梅托希亚民族音乐创作的具体内容及其在小学音乐文化教学中的重要性
机译:与人口和谐相处:民族音乐学作为应对萨赫勒地区暴力极端主义的框架。
机译:培养学生能力的系统及其方法
机译:打击乐器的固定装置,特别是弗拉门戈音乐,加勒比海,非洲黑人和民族音乐。
机译:音乐敲击乐器的渐进机制,尤其适用于弗拉门科,加勒比海,非洲秘鲁和民族音乐
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