小学低年级班级合唱教学探究

摘要

《音乐课程标准》指出:“要加强合唱教学,使学生感受、体验多声部音乐的丰富表现力,尽早积累与他人团结协作的能力。”而当前在我国小学低年级歌唱教学中,尤其是以班级为单位的合唱教学,由于面对的是很多音乐零基础的学生,所以合唱教学开展起来非常困难,好多老师知难而退。但是低年级合唱教学是中高年级合唱教学的基础,它是中高年级合唱教学顺利进行的重要基石。本文针对这一现象,结合自身在教学实践中的一些思考以及文献的阅读,提出一些行之有效的教学方法,从而提升学生的合唱能力和协调合作的能力。