小学音乐教学中创设体态律动,让音乐课堂焕发生命活力

摘要

在小学教学实践中,小学音乐教学仍存在一定的问题.如何引入高效、科学、学生感兴趣的现代教育模式,是小学音乐教师的重要课题.创设体态律动作为一种科学的教育方式,有着极强的启示和教育作用,对于引导学生、助力学生加深音乐认知具有重要意义.